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机械工程学院皇冠正规娱乐平台关于开展2024年学生资助诚信教育主题月活动的通知

发布时间:2024-05-09 发布者:姚迪 点击:

各个班级、各位同学:

诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代,崇尚诚信不仅是古训,更是当下社会良序发展的基石。为进一步提高学生诚信意识和责任意识,引导学生深入学习贯彻党的二十大精神,促进学生全面发展,强化资助育人成效。皇冠正规娱乐平台决定于2024年5月开展“学生资助诚信教育主题月活动”,现将有关事项通知如下。

一、总体任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记皇冠正规娱乐平台关于教育的重要论述,紧紧围绕立德树人根本任务,加强对受资助学生的诚信教育、感恩教育、励志教育,预防诈骗教育,远离不良贷、套路贷警示教育。创新工作形式,结合学院实际,突出育人导向,丰富活动内容,做到让每位学生了解国家政策、感受政府关怀、体会学校关爱,培养学生诚实守信、知恩感恩、自立自强的良好品质,引导学生珍爱信用、理性消费,树立正确的消费观和价值观,增强学生的社会责任感,助力学生成人成才。

二、活动主题

以诚信铸剑 为民族生花

三、时间安排

2024年5月

四、活动内容及形式

(一)举办诚信主题教育微视频比赛。(大一、大二班级每班级至少提交1项作品)

举办以“感国家之恩立有为之志”为主题的诚信教育微视频比赛初赛,参赛作品,以国家资助政策宣传为素材,结合自身经历进行录制,作品内容积极向上,传播正能量,富有感染力,弘扬社会主义核心价值观,视频时长不超过6分钟。优秀作品将推荐到学校参加校赛。

决赛阶段学校将组织评比,分别选出一、二、三等奖若干,为获奖者颁发奖状奖品,获奖作品将通过安科易班、“安科学工”微信公众号进行展播。

(二)举办学生资助主题征文活动。(大一、大二、大三班级每班至少提交3篇)

举办以“助学圆梦青春启航”为主题的征文活动。

可以围绕国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、金融和诚信知识、防诈反诈警示教育等相关内容,结合个人对资助政策的理解和感悟,要求内容真实,感情真挚,体现正确的人生观和价值观,严禁抄袭。字数1000-2000,文体不限(散文、小说、诗歌等均可,其中诗歌不限字数但不少于15行),鼓励文体创新。格式要求:标题(黑体,三号),正文(仿宋,四号),行间距(固定值20磅)。学校对学院选送的优秀征文进行筛选后发布在“安科学工”微信公众号。

(三)举办诚信教育知识竞赛活动。(全员参与,参与率100%)

学校通过易班优课组织开展诚信教育主题知识竞赛活动

(课群邀请码:Z2PL5KCJ;移动端邀请链接:https: //www.yooc.me/mobile/group/8781875/index#invitation-Z2PL5KCJ)。

答题时间:2024年5月10日至2024年5月20日。

题目设置范围包括:困难生申请、认定流程;各项奖助学金评选条件及标准;生源地助学贷款申请、还款流程;毕业生还款确认;提前还款、正常还款及相关流程知识;应征入伍服兵役学生国家教育资助政策;新生入学“绿色通道”;远离不良“校园贷”“互联网消费贷”及其他非法借贷等金融知识。

学校根据各学院参与学生人数和答题正确率,评选优秀组织奖和优秀个人(学生)奖。

(四)举办诚信感恩教育主题班会。

围绕精准资助、信息系统应用、资助育人等重点工作进行经验交流分享;围绕家庭经济困难生认定、国家奖助学金申请、国家助学贷款办理、应征入伍教育资助流程、临时困难补助申请、学校奖学金评审等具体工作进行政策解读和工作程序梳理,明确各资助项目开展工作的要求和时间节点。

注意留存班会照片,随作品一起上交。

五、材料报送

1. 诚信主题教育微视频作品,电子版命名为:班级+组员姓名+作品题目,5月22日之前提交至生活部邮箱:1613377372@qq.com

2. 资助主题征文活动,电子版命名为:班级+姓名+文章题目,5月22日之前提交至生活部邮箱:1613377372@qq.com

3. 诚信感恩教育主题班会,纸质版活动总结(用word撰写,需附上易班宣传截图)于5月22日前交至笃行楼410;电子版提交至生活部邮箱:1613377372@qq.com

六、活动要求

(一)高度重视,精心部署,周密安排。各班级要高度重视大学生诚信意识、感恩意识和责任意识的培养,认真组织本班级学生积极参加此次主题活动,让诚信教育覆盖每一位学生尤其是受助学生。

(二)大力宣传,认真组织,力求实效。各班级要主动创新,有效整合资源,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,完善资助工作与思政教育、资助育人与团学活动融合机制,形成全方位立体化的诚信教育体系,强化资助工作成效,努力将活动办得有广度、有深度、有号召力、有影响力,确保活动取得实效。

(三)融入日常,加强管理,广泛动员。各班级要将诚信教育融入学生日常管理,鼓励受国家奖助学金及助学贷款等受奖受助学生积极参与,使诚信教育入心入脑,有效将教育成果转化为大学生的自觉素养与行为。活动中进一步加强学生对国家资助政策的理解,使学生树立诚信观念、增强法律意识和契约精神。同时建立日常监测机制,密切关注学生异常消费行为,努力做到早防范、早教育、早发现、早处置。

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