为厘正专业认证过程中存在的问题，帮助培育专业更好开展认证工作，5月20日下午，校专业认证专家组在教务处会议室召开第一次专题工作会议，专家组全体成员参会。会议由专家组成员、教务处副处长周金星主持。
专家组组长、教务处处长赵伟峰向专家组成员解释学校成立专业认证工作专家组的目的和重要意义，他表示，校专业认证工作专家组的成立是推动各二级学院专业认证工作需求的及时回应，是强化学校专业认证工作队伍建设的需要，也是实现学校专业认证工作目标的需要。他指出，专家组工作开展要构建常态化的工作机制，定期召开工作会议或组织开展专题活动，对专业认证工作中存在的问题或亟待推进的工作进行研讨，力争每次会议都能取得实质性成效，切切实实推动专业认证各项工作更好开展。他要求，专家组的工作要目标明确，思路清晰。既要明确当前认证工作中重点需要突破的问题，也要统筹好认证工作全局，大力夯实认证基础工作，着眼谋划好学校专业认证工作的长远发展。他希望，各位专家要充分认识到作为学校专业认证工作专家组成员的责任感和使命感，要注重加强学习研究，全面理解、掌握认证标准中涉及的各项指标，要将认证工作各个环节过程、关键问题和应对方案做到娴熟于心，做好学校专业认证工作的引路人。
与会专家组成员围绕本次工作会议的主题“专业认证自评自建中所需学校层面的政策文件支撑”，结合自身参与专业认证工作的实际逐一进行发言，并开展交流研讨。专家组成员在研讨时指出，学校在做制度层面的顶层设计时，要注重制度制定的逻辑性，除制度本身外，还应制定制度的实施方案以及反馈改进的机制等。同时，在制定或修订制度时要研讨制度设计的合理性，增强制度的实用性以及对教学管理工作的实效性。专家组成员一致认为制度的制定不能为了认证而认证，要明确制度制定的初衷是为了服务学校教学工作更好开展，是为了人才培养质量得到实质提升。
会上，周金星宣读了学校专业认证工作专家组成立的文件，专家工作组秘书汇报了目前学校专业认证进展和工作推进中存在的问题。（特约通讯员：黄丹丹 审核：赵伟峰）
