尽师德  显师能  见师艺
——访食品工程学院“师德标兵”丁志刚

       人物简介：
       丁志刚，男，汉族，食品工程学院食品科学专业教师。近五年获年度考核优秀3次，近十年教学质量考核全优；曾获得“优秀指导教师”等荣誉称号；曾指导学生参加安徽省茶文化大赛（B类赛）获得一等奖，指导学生参加安徽省大学生食品创新设计大赛（B类赛）获得二等奖。

       人物事迹：
      “不忘初心，三尺讲台育桃林；坚持信念，一支粉笔绘春秋”。当问及在十几年的教书生涯中是否有过动摇时，丁志刚毫不犹豫地说：“从来没有过。”爱好让他选择教育这一行业，信念促使他在教育的道路上矢志不渝地走下去，工作生活中收获的一份份感动使他的教学生涯一路繁花相伴。热爱教育事业，做好本职工作，要求学生做到的，自己也一定要先做到，丁志刚一直用自己的一言一行践行：为人师表，就要身正为范。
       在现代教育的十大理念中，丁志刚尤为看重以人为本、素质教育、个性化、开放性理念。“一个优秀的专业课教师应该时刻走在学科前沿，对学生进行专业知识的传授和引导。”丁志刚认为，每个人都是不一样的个体，有着不一样的性格，不一样的思路，所以因材施教就显得尤为重要。他提到，在保证基础教学任务完成后，教师应该根据学生的不同需求，结合实例授课，加深学生印象，增强学生主动获取知识的兴趣。
       除此之外，在课堂教学过程中，丁志刚始终把教学方法的改革作为突破口，将调动学生学习的主动性、积极性为前提，以提高其学习兴趣为手段，加强师生双向交流，实现教学相长。他灵活运用启发式、案例、专题讨论、情景等多种教学方法，活跃课堂气氛，取得了较好的教学效果。
       在日常生活中，除了教学，丁志刚也一直在致力于科研工作，当笔者问到是否在教学和科研中有所偏重时，他答道：“没有什么所谓的偏重，当我把好的研究内容引导给学生之后，我的课堂质量也会有所提高，同样，在教学中不断丰富、补充新知识、新方法的过程，也促进了我科研能力的提升。”
       在丁志刚看来，与学生保持像朋友一样的关系更有利于师生关系发展，在不断的交流中，学生的成绩能够得到提高，自己的教学方法也能得到改善，师生之间的关系也能变得更加密切。令丁志刚十分感动的是，很多学生毕业了仍会与他联系，向他询问工作或者生活上的问题，“如今仍有很多学生平时会找我谈心，就像朋友一般，这让我有很大的感触，也让我更加坚定我的教育事业。”
       采访的最后，丁志刚对广大同学提了几点建议：第一，要明确自己的目标，目标明确才会有学习下去的动力与激情；第二，充分利用课上时间，学好每一门课程；第三，多参加各类社会实践、学科竞赛，拓展自己的视野，培养自己的能力。
       人生只有那么长，能找到自己的人生意义不简单，始终如一的坚守更不简单。丁志刚是个幸福的人，在三尺讲台上一直坚守着自己的信念和爱好，挥洒着他独有的人生情怀。“学高为师，身正为范”，丁志刚用实际行动完美地诠释了这句话。未来，他会和学生们继续努力，不断探索，砥砺前行。

学生记者：范采禾 周文芳 蔡运程
摄影记者：张欣然 钱成