按照学校学习实践活动领导小组的统一部署，体育教学部于2009年5月下旬至7月上旬顺利完成了分析检查阶段的工作。在学校学习活动领导小组的坚强指导下，体育教学部学习活动领导小组加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，经全体党员的共同努力，全面完成了召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与教学工作全面推进的良好局面。现将本阶段工作总结如下。
一、基本情况
体育教学部学习实践活动领导小组严格按照党组发[2009]54号（皇冠正规娱乐平台关于印发《皇冠正规娱乐平台深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段实施方案》的通知）文件要求，紧密结合实际，坚持高标准、严要求，在广泛征求意见的基础上，顺利完成了召开领导班子专题民主生活会和支部组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节的工作。本阶段是把认识成果转化为实践成果的重要阶段，具有承上启下的重要作用。通过本阶段的学习，体育教学部领导班子进一步解放思想、转变观念，理清了发展思路，为下一步整改落实的顺利开展打下坚实基础。
二、主要做法
（一）切实加强领导，周密安排部署。为确保分析检查阶段工作健康有序开展，部门学习活动领导小组严格按照学校相关要求，明确工作目标、具体步骤和要求，确保不走过场、不出偏差、取得实效。
（二）广泛征求意见，找准突出问题。体育教学部学习活动领导小组将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。
（三）紧扣科学发展主题，认真开好群众座谈会和支部组织民主生活会。在专题民主生活会召开前，体育教学部广泛征求了各方面意见，就教学改革、薪金分配等方面开门纳谏，避免把专题民主生活会开成一般工作总结会，确保不走过场。党员同志能够坚持解放思想、实事求是，充分发扬理论联系实际、批评与自我批评的作风，畅谈学习实践科学发展观的体会，全面回顾近年来部门领导班子和个人贯彻落实科学发展观的情况，开诚布公地谈问题，认真查找领导班子和个人存在的突出问题，深刻剖析主客观原因特别是主观原因，全面总结经验教训，明确了今后的努力方向，达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的，为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。
（四）深入分析检查，严把分析检查报告质量关。领导班子分析检查报告是学习实践活动的重要成果。为形成有分量、有针对性、高质量的分析检查报告，体育教学部学习实践活动领导小组严把质量关，按照学校“四对照四检查”、“四个写清楚”的原则，对分析检查报告反复研究、修改完善。整个报告简要的概述了近年来皇冠正规娱乐平台体育事业取得成效，全面查找了制约体育事业发展的突出问题，深刻剖析了主客观原因，明确了部门今后努力方向。
（五）紧密结合实际，组织群众评议按照分析检查阶段第三环节的工作要求，在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上，为确保评议的广泛性和代表性，组织了部门党员代表、民主党派代表、群众代表、教代会（工代会）代表认真对部门分析检查报告进行评议。会议还引导参评人员着重从认识深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面进行评议。
三、初步成效
（一）找准了突出问题，透彻分析了原因。紧扣“创建高水平大学，培养创新创业人才，为加速安徽崛起做贡献”这一活动主题，结合部门实际和分析检查阶段各环节广泛征求到的意见建议，认真查找、深入剖析。
（二）理清了发展思路。在广泛征求意见建议的基础上，通过召开专题民主生活会和支部组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节的工作，明确了推动部门事业可持续发展的总体思路。
（三）明确了努力方向，提出了具体举措。经过充分分析论证，明确了努力方向和具体的工作措施，主要体现在以加强组织领导、深化教学改革、吸收消化群众意见三个方面，提出了在学习实践活动中力争解决和通过努力在一段时间内能力争解决的突出问题。
（四）统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。学习实践活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓分析检查阶段各环节工作，另一方面坚持抓实部门工作。真正做到统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。
（五）聚集了人心，增强了科学发展的信心。在分析检查阶段，通过广泛开展边学边改活动，解决了一些实际问题，取得了聚人心、暖人心、稳人心的效果。
四、下步打算
（一）加强基层党组织建设。《中国共产党章程》明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础”。因此，坚强而有战斗力的基层党组织是实现党的领导的重要条件。体育教学部22名教师中，正式党员14人，占部门总人数64%，能否切实有效地进行教学改革、提高教学质量，关键在于党组织能否发挥先锋模范带头作用。为此，我们将从以下几个方面加以努力：一是强化党组织领导班子建设；二是强化基层党员队伍的建设；三是强化党员的教育管理。
（二）进一步深化教学改革，提高教学质量。在充分调研的基础上，依据学校实际，借鉴其它高校成功经验，进一步完善“1+3+4”课程模式，切实提高教学质量，让教师在改革中得到发展，让学生在改革和发展中得到实惠。
（三）密切联系群众，认真消化群众意见，做好整改工作。专题民主生活会之前，部门分别对教师和学生做了问卷调查，组织召开了两次群众座谈会，围绕人才培养、师资队伍、教学改革、教学管理、课程模式、津贴分配等方面的问题广开言路、开门纳谏，广大教师提出了许多好的意见和建议，部门班子对此高度重视，在调研的基础上认真消化群众意见并切实做好整改工作。
体育教学部学习实践科学发展观
活动领导小组（章代）
二00九年七月四日
